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　　“深化教育开放合作，关键在于构建一个‘双向流动、内外循环’的互促生态系统。”王国仁介绍，在“引进来”方面，北京理工大学不仅注重教育合作规模的扩大，更注重质量提升。学校通过来华留学生高等教育质量再认证，获评“A+”等级，这意味着北理工在吸引全球优质生源、构建国际化培养体系上迈上了新台阶。在“走出去”方面，学校鼓励优势学科和科研成果“借船出海”。例如，在乌兹别克斯坦建立智能电动车辆联合实验室，将技术标准、科研范式与区域发展需求、全球共性难题深度对接。